行走的思政課
歲月不居
走出課本,走出教室
行走在文化的沃土
行走在紅色的大地
行走在廣闊的田野
用“躬行”賦能思政課
現場體驗式教學、沉浸全景式教學
讓青少年
在天地間,收獲成長
在行走中,奔向未來
引導青少年扣好人生第一??圩?/span>
激發青少年愛國熱情和奮斗豪情
△麗江融媒小記者團“行走的思政課”走進東巴王國景區
思政課|看在眼里
麗江融媒小記者團的小記者們走進東巴王國景區,通過一堂課、一場勞作、一次體驗、一段故事,完成“富強 ”是一種向上的氣場這一主題的學習與理解?!案粡姟笔巧鐣髁x核心價值觀中的重要范疇,作為國家層面的社會主義核心價值觀,居首要地位。國家的富強不僅僅是經濟繁榮,更應包括人民的全面幸福。
△麗江融媒小記者團“行走的思政課”成員參觀東巴王國景區
思政課|畫在書里
富強是什么?富強是財富充裕,力量強大。富強即國富民強,中華民族夢寐以求的美好夙愿,也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。
△老東巴教授富強二字東巴文△“行走的思政課”成員跟讀納西語的富強
東巴爺爺說,我們不能忘記“富強”兩個字,因為國家富強還需要我們來努力,現在我們的肩膀雖然弱小,但我們要把富強種子種在心里,更要把祖國記在心里。
△“行走的思政課”成員學寫富強兩個東巴字△認真聽東巴老師上課思政課|種在心里
我要用聲音讀懂富強的祖國,把祖國記在心里,我們在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……我們看到了你的富強,我們要從種下一粒種子開始,感受它萌發的力量。
△體驗種植感受泥土的松軟△“行走的思政課”成員種下種子
△體驗種植腳下有泥
思政課|做在手里
我們青少年要學辛勤勞動的雙手、誠實勞動的雙手、創造性勞動的雙手,把人生理想融入到國家富強、民族復興的偉大事業中。讓勞動熱情和聰明才智,激勵我們與祖國同成長、與時代齊奮進。
△麗江融媒小記者團“行走的思政課”成員一起做午餐
△認真撿韭菜大家通過勞動,感受到了勞動人民創造歷史,勞動者開創未來。用充滿創造力的雙手奏響的時代贊歌,努力學習,以奮斗之姿態開創明天,續寫更好的未來。
△我們的菜撿好了
△我們的菜洗得很干凈
△飯做好了“開飯”
思政課|聽在耳里
我富強的祖國,是你讓我們有寬敞的教室,是你讓我們有美好的生活,是你讓我們看到了未來無限的可能,我們今天用一雙小手感受生活的艱辛,也明白了富強的祖國需要勤勞、聰明、勇敢、奮進的我們。
△“行走的思政課”課堂小結
此刻我明白了,富強是什么, 富強是眼中有光,富強是步履鏗鏘,在陽光里茁壯,在奮進中堅強,一步一個腳印實現人民對美好生活的向往。
節目制作:楊四見 楊敏
編輯:楊四見
拍攝:楊超
主持:李霞
責編:李婧
終審:李霞