8月29日《麗江日報》頭版刊發評論員文章《聚力“三大治理”持續鞏固和諧穩定良好局面——五論深入學習貫徹市委五屆六次全會精神》聚力“三大治理”持續鞏固和諧穩定良好局面——五論深入學習貫徹市委五屆六次全會精神麗江日報評論員基層治理、民族宗教事務治理、公共安全治
8月28日《麗江日報》頭版刊發評論員文章《聚力“三大事業”增進民生福祉——四論深入學習貫徹市委五屆六次全會精神》聚力“三大事業”增進民生福祉——四論深入學習貫徹市委五屆六次全會精神麗江日報評論員“十年來,我們圍繞增進民生福祉抓改革,努力讓民生加碼、幸福加倍
8月27日《麗江日報》頭版刊發評論員文章《聚力“三大環境”激發改革活力——三論深入學習貫徹市委五屆六次全會精神》聚力“三大環境”激發改革活力——三論深入學習貫徹市委五屆六次全會精神麗江日報評論員近年來,“優化發展環境”成為高頻詞匯。為何?因為發展環境不僅是
隨著黨的二十大勝利召開,我們黨和國家站在了新的歷史起點上。黨的二十大報告對教育事業發展作出了全面部署,為基礎教育的改革與發展指明了方向。在此,我以農村基礎教育為切入點,談談自己的學習與思考。一、黨的二十大有關基礎教育的論述黨的二十大報告中明確提出,教育是國
音頻作品:請升級您的瀏覽器大家好,我是一名來自云南省麗江市古城區祥和學校的納西族少年。2010年,我出生在麗江大研古城。很多人只知道,麗江古城是世界文化遺產,但也許不知道發生在麗江古城的各民族共同書寫的歷史。雖然如今已經隨家人搬出了古城,但是在我的認知里,
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